اختيار الدكتور الأنصاري النيداني أفضل شخصية مؤثرة في عام 2025-جريدة الراصد٢٤

 

 كتبت/ سمية امين 

تُعد مصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني في وزارة التجارة والصناعة جزءاً من قرار وزير التربية والتعليم رقم 92 لعام 1968، والتي تهدف إلى تزويد الأفراد بالمعرفة الثقافية والمعلومات الفنية والمهارات العملية اللازمة لإتقان أداء مهامهم بشكل كامل. تشمل مصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني (42) مركز تدريب موزعة على (38) موقع، تغطي (17) محافظة على مستوى الجمهورية. وتقوم المصلحة بالإشراف الفني على عدد من المراكز، حيث تدير (4) مراكز للشركات و(38) محطة تدريبية. بالإضافة إلى ذلك، تقدم المصلحة أنظمة التدريب والبرامج والخدمات المخصصة لتلبية احتياجات المتدربين.

ما هي الشهادة التي يحصل عليها الطالب بعد تخرجه من هذه المصلحة؟ إنها دبلوم تلمذة، وهو دبلوم صناعي ثانوي يتم الحصول عليه بعد الانتهاء من المرحلة الإعدادية العامة أو الأزهرية، ويكون خاضعاً لمصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني. تتضمن المصلحة دراسة عدة أقسام كل جميع التخصصات لسوق العمل 

تحتوي شبرا الخيمة على مراكز مختلفة للتخصصات، منها:

- قسم الخياطة والمعدات مثل ماكينات اللحام والسباكة والمعادن.

- قسم الحديد الزخرفي لتصنيع الأبواب والنوافذ.

- قسم الألومنيوم.

- أقسام للصيانة مثل ماكينات CNC وعمليات الخراطة.

- قسم لتجهيز الملابس.

- قسم الكهرباء والإلكترونيات والحاسب الآلي.

أما مركز الكوري بالمظلات، فيضم جميع التخصصات المتعلقة بالسيارات، مثل:

- صيانة ماكينات السيارات.

- الكهرباء وديكورات السيارات.

- هياكل السيارات والسمكرة.

- تدريب وصيانة أنظمة التكييف.

- قسم خاص بالطاقة الشمسية.

أبدى عدد من الطلاب خلال مغادرتهم من بوابة المصلحة رأيهم حول أهمية التخصصات المهنية، مؤكدين أنه إذا تحولت هذه التخصصات إلى إنتاج حقيقي داخل المصلحة  وليس مجرد تدريب، فإنها ستساهم فعليًا في نهضة البلاد وتدعيم مكانة مصر في مجال الصناعة، مما سينعكس بشكل إيجابي على العائد الاقتصادي.

وفي سياق مشابه، أشار عدد من المهتمين بالشأن التعليمي في شبرا الخيمة إلى أن مصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني تعتبر صرحًا عظيمًا، حيث تمتد مساحتها إلى ثلاثة أفدنة. ومع ذلك، لم يتم استغلال إمكانياتها بشكل كافٍ على الرغم من توفر سواعد شبابنا. كما أشاروا إلى أن العديد من الورش مغلقة وتفتقر للصيانة اللازمة، ، وتغمرها الأتربة، وذلك نتيجة إغلاقها التام بعد إحالة العاملين على المعاش.

أفاد أولياء الأمور أن قسم المعادن في شبرا الخيمة، والذي يضم قسم خراطة الماكينات، قد تم إغلاقه بسبب إحالة المدرب إلى المعاش. وأكد مصدر موثوق أن هناك قسماً آخر داخل المصلحة سيتم إغلاقه أيضاً، وهو قسم الأدوات والمعدات، حيث سيغادر مدرب آخر المعاش أيضاً، ولا يوجد بديل له، مما سيؤدي إلى إغلاق القسم بالكامل نظراً لوجود الماكينات والمعدات فيه. كما سيتم إغلاق قسمين آخرين، هما البرادة العامة وقسم الصاج، خلال عام 2026، بسبب إحالة المدربين إلى المعاش .

أشار المصدر إلى أن مصلحة المعادن وكفاءة الإنتاج والتدريب المهني في شبرا الخيمة تضم 12 ورشة، ومن المخطط إغلاق 7 منها خلال عام 2026. كما أوضح أن مركز الصيانة الميكانيكية، الذي تم إنشاؤه بدعم ياباني، قد أُغلِق بعض ورشه بسبب تقاعد العاملين علي معاش . تضمن دعم المنحة اليابانية توفير ماكينات ومعدات تستخدم في التدريب داخل المركز، بالإضافة إلى منحة هندية تضمنت ماكينة للغزل والنسيج. 

أشار أن استغل محمد علي باشا كافة الفئات الاجتماعية من أجل تعزيز الصناعة، مما يطرح سؤالاً حول كيفية استفادة وزارة الصناعة من هذا الإرث لتحقيق تطور صناعي شامل يتضمن توفير كافة المستلزمات اللازمة وجذب المستثمرين إلى هذه المصالح الحكومية واستغلالها بشكل أمثل.

في هذا السياق، أوضح أن مصلحة الكفاية الإنتاجية تعمل بطاقة نصفية، نظرًا لإغلاق العديد من الورش نتيجة خروج الموظفين إلى المعاش، حيث لا يوجد بديل لهم. علاوة على ذلك، فإن السنة 2025 ستشهد انخفاضًا آخر في عدد القوة العاملة، حيث ستغلق معظم الورش بسبب خروج الموظفين على المعاش.

نتيجة لذلك، يؤدي خروج الموظفين إلى عدم قبول طلاب جدد في تلك الأقسام، مما يخلق فجوة تعليمية بسبب عدم وجود صفوف دراسية بديلة لهم.

خلال هذه الفترة، اقترح عدد من أولياء الأمور ومصادر مهتمة بمجال التعليم ضرورة إدخال ماكينات حديثة تتماشى مع التطورات التكنولوجية واحتياجات سوق العمل والتطورات الخارجية. كما تم الاقتراح بتوفير صفين دراسيين ثانٍ وثالث للإنتاج والتدريب. 

وأضاف المهندس محمد، ولي أمر أحد الطلاب، أنه من المهم جذب المستثمرين مع توافر طاقات الطلاب والآلات المتاحة، بهدف إنتاج مشغولات حديثة وتحريك عجلة الإنتاج في الدولة من خلال هذه المشاريع المهملة. 

كما تسعى هذه الجهود لاكتشاف مواهب الشباب الماهرة لتمكينهم من التنافس في السوق العالمية.

في سياق متصل، أشار ولي أمر الطالب إلى أهمية شراء ماكينات CNC التي تعمل بتقنية الحاسوب، حيث تُستخدم في تصنيع المعادن. يُعتبر هذا المشروع فرصة تدريبية أكثر من كونه إنتاجًا، حيث يجمع بين الاثنين تلبيةً لظروف المعيشة. نستمد الإلهام من التجربة الألمانية، التي أعادت إحياء قطاع الصناعة من خلال تدريب الطلاب في المدارس الصناعية، واستفادت بشكل أمثل من تلك الكوادر.

تكمن أهمية هذه التدريبات في تزويد الطلاب بمهارات قابلة للتطبيق في الحياة العملية، مما يسهم في تعزيز فرصهم المستقبلية.

أشار  إلى أن العديد من أولياء الأمور قد حاولوا الدخول إلى منصة موقع مصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني بغرض تحميل الكتب أو المراجعات لأبنائهم، إلا أنهم فوجئوا بعدم توفر هذه المواد على المنصة. 

وتساءل حول أسباب عدم تحديث الموقع وإضافة المشاريع والكتب التي يمكن أن يستفيد منها الطلاب. وفي هذا السياق، نتوجه بنداء إلى وزير الصناعة، سيادة الفريق  كامل الوزير، للنظر بعين الاهتمام إلى مصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني، حيث يمكن أن تُشكّل هذه المؤسسة نقطة انطلاق كبيرة نحو طفرة صناعية وتحقيق نقلة نوعية في البلد إذا تم استغلالها بشكل صحيح، الأمر الذي سيساهم أيضًا في جذب رجال الأعمال إلى هذا القطاع.

أتمنى زيارة مصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني في شبرا الخيمة من أجل تطويرها بشكل حقيقي، حيث إن هذا الصرح لم يُستغل بشكل كافٍ. يجب فتح الأقسام المغلقة بالتعاون مع وزارة المالية للاستعانة بمعلمين لتلك الأقسام. كما أود ردا علي طلبات أولياء الأمور أن يحصل الطلاب على شهادة التخرج من المدرسة الفنية بعينها ، إذ يعاني الكثير منهم للحصول على شهاداتهم من شبرا الخيمة، خاصة أن بعضهم يقطن في أقاليم بعيدة عن القاهرة ويضطر للسفر لتلك الغاية.

نطلب من محافظ القليوبية، المهندس أيمن عطية، أن يهتم بهذه المصلحة لفتح أبوابها، وأن يدعو النواب والمستثمرين في شبرا الخيمة لزيارة هذا المشروع، الذي يضم تخصصات عالية تحتاجها الدولة من أجل التصدير للخارج، كما نأمل في تشغيل هذه الورش المغلقة.