"نائبة البادية".. الدكتورة يارا زيدان تجسد نموذج النائب الميداني في قلب وديان سيناء_جريدة الراصد 24

كتب دكتور عمرو البرادعي ـ أسيوط

مع كل موسم امتحانات، يتكرر المشهد المؤسف نفسه. ولي أمر يقتحم لجنة ليعنف معلماً لأنه منع ابنه من الغش. أم تصرخ في وجه معلمة لأنها سحبت ورقة ابنتها بعد انتهاء الوقت. أب يهدد ويتوعد لأن المراقب طبّق القانون وحرر محضر غش لابنه.

لقد تحولت لجان الامتحانات من ساحات للقياس العادل إلى ساحات للعراك أحياناً، وأصبح المعلم يقف وحده في المواجهة. يواجه طالباً يريد أن ينجح بلا جهد، وولي أمر يرى أن ابنه لا يخطئ أبداً، ومجتمعاً يلوم المعلم أولاً في كل الأحوال.

من التأنيب إلى التعدي:

التجاوزات لم تعد تقف عند حد الصوت العالي أو اللوم. وصل الأمر إلى السب والقذف، وإلى التشويه المتعمد على المواقع، بل وصل في بعض الحالات إلى التعدي باليد. والمعلم في كل ذلك مطالب بضبط النفس، ومطالب بالصمت، ومطالب بأن يكمل عمله مبتسماً حتى لا يُتهم بتعكير جو الامتحان.

أي منطق هذا الذي يجعل من يطبق القانون متهماً، ومن يخالفه صاحب حق؟ كيف نطلب من المعلم أن يحرس الأمانة ويمنع الغش، ثم نتركه فريسة لغضب كل من لم يعجبه تطبيق القانون؟

لماذا يحدث هذا؟

ثقافة "ابني لا يخطئ": بعض الأسر تربت على أن الدفاع عن الابن واجب مطلق، حتى لو كان مخطئاً. فيتحول الخطأ إلى بطولة، والمحاسبة إلى إهانة.

ضياع هيبة المعلم: سنوات من التقليل من شأن المعلم إعلامياً ومجتمعياً جعلت البعض يظن أنه موظف بلا حصانة، يجوز أن يُهان دون حساب.

غياب الردع السريع: عندما يعلم ولي الأمر أن أقصى ما سيحدث هو "معلش" و"صلح"، فإنه يتمادى. غياب العقوبة الرادعة هو دعوة مفتوحة للتكرار.

النتيجة كارثية:

المعلم الذي يُهان في اللجنة يفقد هيبته أمام الطلاب. والطالب الذي يرى والده يهين أستاذه يتعلم أن القوة فوق القانون. ومع الوقت، يتحول المعلم من مربٍ حازم إلى موظف خائف يريد أن يمر اليوم بسلام. فيغمض عينه عن الغش، ويتغاضى عن الخطأ، ليس لأنه راضٍ، بل لأنه يريد أن يحمي نفسه.

وهكذا نحن لا نضيع كرامة المعلم فقط، بل نضيع جيلاً كاملاً يتربى على أن الصوت العالي يكسب، وأن الغش حق مكتسب.

الحل: ضوابط قانونية صارمة تحمي المعلم

إن حماية المعلم ليست رفاهية، بل هي حماية للعملية التعليمية كلها. ولذلك نطالب بما يلي:

تجريم التعدي اللفظي والبدني: اعتبار إهانة المعلم أو التعدي عليه أثناء تأدية عمله في الامتحانات جريمة يعاقب عليها القانون بالحبس والغرامة، أسوة بالتعدي على رجال القضاء والشرطة. فالمعلم في اللجنة يؤدي مهمة قومية.

منع دخول اللجان نهائياً: حظر دخول أي ولي أمر إلى حرم اللجنة تحت أي ظرف، وأن يكون التعامل من خلال إدارة المدرسة فقط في مكان مخصص وبموعد مسبق.

تفعيل الحماية الأمنية: وجود فرد أمن على باب كل لجنة له صلاحية ضبط أي متجاوز وتحرير محضر فوري، دون انتظار شكوى من المعلم.

عقوبات تربوية رادعة: حرمان الطالب الذي يثبت تورط ولي أمره في إهانة معلم من دخول امتحان المادة، أو إلغاء امتحانه في العام كله إذا تكرر الأمر.

حملة توعية مجتمعية: على أجهزة الإعلام والمساجد والكنائس أن تتبنى خطاباً يعيد للمعلم مكانته، ويوضح أن احترام المعلم من احترام القانون ومن احترام مستقبل الأبناء.

كلمة أخيرة

المعلم ليس خصماً للطالب ولا عدواً لولي الأمر. هو الجندي المجهول الذي يقف بالساعات ليوفر العدالة بين أبنائكم. فإذا كسرنا هيبته اليوم، فلا نسأل غداً: لماذا انهار التعليم؟ ولماذا ساءت الأخلاق؟

احموا المعلم يحمِ لكم أبناءكم. وقدسوا رسالته يحفظ لكم مستقبل وطنكم. فكرامة المعلم خط أحمر، والمساس بها مساس بأمن المجتمع كله.